找准切入点,让语用达成更具可操作性

摘要

语用的训练方式有许多。在目前纷繁复杂的语用教学中,要想使语用训练的目标更加有效,教师可以在特殊句式上点拨,在修辞艺术上赏析,在写作方法上引领,以达到提升学生语用训练效果的目的。