探寻文本奥秘 培养语用能力

摘要

语文教学的核心任务是培养学生运用语言文字的能力。教学中应立足文本,在文本细微处＂欲擒故纵＂培养语用能力;在文本空白处＂画龙点睛＂培养语用能力;在文本异常处＂偷梁换柱＂培养语用能力;在文本主旨处＂去伪存真＂培养语用能力;在文本精妙处＂如法炮制＂培养语用能力。