首页> 中文期刊> 《小学教学参考:综合版》 >浅谈提高信息技术课堂提问有效性的策略

浅谈提高信息技术课堂提问有效性的策略

         

摘要

提问在课堂教学中有着不可替代的重要作用。教师通过提问可以了解学生的学习情况,了解学生是否适应教师的教学方法,引导学生思考问题,引导学生开展自主学习或自主探究。但是,并非所有的提问都能推动课堂教学的顺利开展。为此,广大教师应注意提高课堂提问的有效性,进而提高课堂教学质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号