“六顶帽子”飞起来——小学品德教学中的“另类思维”模式

摘要

＂六顶帽子＂思考法,英文称之为＂Six Thinking Hats＂,它是一种代表特定类型思考方式的形象解说方式。这种思考法在品德教学活动中魅力无限,在解决教育教学问题方面也有着巨大的潜力。老师经过理性的案例分析与思考力求找到最佳切入点,在俯瞰视野下,引领学生搭建表达支架,促进师生导航多元评价,创生出不断飞翔的＂思维帽＂。