直面错误 生成精彩

摘要

一节成功的课，当然是精彩的。但是，在我们的课堂上往往会出现无法预料的错误。如果我们能直面学生的错误，并把它当成一种宝贵的课程资源加以利用，同样能生成一份别样的精彩。