理想与突围:小学语文陶冶性教学探索

摘要

在小学语文课程教学中，要让陶冶性教学收获更好的教学成效，需要教师不断突破教学中的难点与障碍，增强学生对于教材文本的体验。沉浸式教学法，情境交织教学法，情感共鸣教学法，这些都是能够让陶冶性教学更好地发挥成效的教学模式。