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小学英语词汇有效教学的路径探究

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摘要

在小学英语词汇教学,教师可通过生活教学、活动促学、方法指导等路径,让学生乐于学习词汇,深刻理解与记忆词汇,提高教学的有效性.

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来源
《小学教学参考》|2015年第24期|42|共1页
作者
施炜;
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作者单位

江苏盐城市第二小学 224000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 词汇教学; 有效性; 提高路径;
入库时间 2023-07-24 17:23:37

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