真实、准确方能体现统计的价值--以“复式统计表”一课教学为例

摘要

有效的统计教学除了让学生主动参与、经历统计的过程外，还要让学生认识到统计是一项严谨的工作，需要务实的作风和态度，而且统计的过程和结果必须真实、准确、有效，这样才能使学生感受到统计的意义和价值。