数学课堂需要什么样的总结——以教学“20以内退位减法(十几减9)”一课的总结为例

摘要

总结可以帮助学生梳理所学的知识,形成新的知识系统。所以,课堂教学中,教师要从以下两个维度来思考如何进行总结：一是有利于丰富学生基本的数学活动经验;二是有利于提升学生解决问题的能力。