用绘本唤醒儿童的“相似生活”——苏教版六年级下册习作5《我的烦恼》教学实录与评析

摘要

高年级的学生,烦恼和秘密喜欢藏在心里或只与朋友分享,不太愿意在＂大庭广众＂之下倾诉。吴老师通过绘本唤醒儿童心底的＂烦恼＂故事,并运用一波三折的方法来叙述出来,让学生感受到生命的成长。这节课,教学内容实现了个性化的开发和创造,教学过程体现了交际和表达并重,是一堂贴近儿童心灵的写作指导课,是对＂童化作文＂做出的新探索。