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王树华老师课例《海伦·凯勒》教学艺术探微

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摘要

同一篇课文,不同的班级,课堂结构、教学方法都不同,但学生们都能面对文本,感受人物,品味语言,学习表达,享受成功.这是因为教师关注语文教学最为基础,最为重要,却又最容易被淡忘、被忽视的话题一一语文学习的起点和归宿.

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来源
《小学教学参考》 |2015年第3期|14-16|共3页
作者
沙庆仁;
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作者单位

江苏扬州市北京新东方扬州外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教学艺术; 课堂; 案例;

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