小学品德教学中感悟式教学方法的有效运用

摘要

品德教学不同于文化学科教学,它要求联系学生思维和社会实际,引导学生在生活中体验和感悟.在小学品德教学中有效应用感悟式教学方法,不仅能使学生在学习过程中有所体验,有所领悟,而且可不断树立学生正确的人生观和价值观,使学生具有良好的综合素养和道德品质.