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浅谈学生数感的培养

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《数学课程标准》在课程改革中对数学教学提出了十个核心概念,数感排在首位,可见数感在数学教学中的重要地位.数学课堂中,教师应把培养学生的数感作为一项重要的教学任务,将数感渗透于数学教学始终,引导学生紧密联系生活学习数学,使他们能将所学的数学应用到生活中去.

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来源
《小学教学参考》|2016年第36期|23|共1页
作者
陈维;
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作者单位

江苏东海县黄川中心小学 222300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 数感; 生活; 培养; 形成; 实践活动; 生活情境;
入库时间 2023-07-24 17:23:39

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