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谈新课程理念指导下的数学教学

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数学是一门重要的基础学科,具有较强的逻辑性、严密性、抽象性.课堂教学中,教师应运用多种方法激发学生的学习兴趣,并根据学生间的个体差异,充分挖掘学生的潜能,使学生得到不同的发展.

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来源
《小学教学参考》|2016年第36期|26|共1页
作者
咪咪;
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作者单位

西藏林芝广东实验学校 860000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 观察; 方法; 态度;
入库时间 2023-07-24 17:23:39

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