儿童立场——英语活动课应从这里出发——由一节英语活动课《Make a salad》谈起

摘要

英语活动课倡导体验与参与，活动主体是儿童，因此儿童立场应是英语活动课的出发点和归宿。以一节活动课为例阐述了如何从儿童生活、需求和能力等多维度出发设计英语活动课，引导儿童积极参与，有效提升儿童英语的“学”“用”能力。