多元评价,焕发劳技课程的魅力——小学劳动与技术课程发展性评价初探

摘要

劳动与技术课程是小学综合实践课的重要组成部分,是能充分挖掘学生潜力、启迪学生思维的一门课程。劳技课堂的多元评价注重评价内容的全面性,倡导评价方式的多样性,追求评价主体的多元性,为学生创造广阔的成长空间,让劳动与技术课程展现其独特魅力,使劳技课堂变得多彩而灵动。