探寻阅读理解新境界

摘要

读书，不仅可以提高读写能力，还可以净化心灵、升华人格，产生一种深远的道德境界。我们要营造氛围，激发学生的阅读兴趣；因势利导，重视阅读方法的指导；循序渐进，培养学生良好的阅读习惯；连读扩展，拓宽学生的阅读视野。这样，使学生真正“得法于课内，得益于课外”，既能“入乎其内”，更能“出乎其外”，达到阅读理解的新境界。