问题意识,个性化阅读的原动力

摘要

培养问题意识,是语文课程教学中积极倡导的理念.提高语文能力,引导学生个性化阅读,必须从培养学生的问题意识着手.教学中,教师要挑战“权威”,为问题意识的培养营造氛围;大胆质疑,为问题意识的培养创造机会;教给方法,为问题意识的形成保驾护航;引向课外,让问题意识成为个性学习的常态.