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宋友伟;
江苏连云港市赣榆区新城实验小学;
小学英语; 情境; 和谐; 互动; 小组合作; 学习热情; 探究意识;
机译:创设情境 积极构建有效英语课堂
机译:构建“童心”的小学英语课堂尝试
机译:构建中学英语课堂观察与评价框架(英文)
机译:模糊和混合:建模心灵动态。
机译:服务学习,共同核心和二级英语课堂:混合方法研究
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:英语课堂在官方教育机构中英语课堂互动,哥伦比亚互动在哥伦比亚官方教育机构的英语课堂上的互动
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:具有灵动常数高的磁光活性材料的超灵敏磁传感器
机译:灵动式机器人臂
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