让语文课堂彰显诗意

摘要

当前，语文课堂呈现两种极端，要么“死气沉沉”，要么“热闹非凡”，缺乏生命与诗意。其实，语文课堂是有生命的。真正的语文课堂应该是人文与情感的流淌，是学生与教师、作者乃至编者之间的多元对话。在教学中，教师要深挖教材，与学生平等对话，关注学生的发展，让语文课堂真正彰显诗意的精彩。