“三趣”,让古诗教学更精彩

摘要

兴趣是最好的老师.小学古诗文教学应注重学生兴趣的培养.教师需要在预设过程中渗透趣味,在教学过程中保持趣味,在总结过程中增添趣味,从而生成古诗文教学的精彩.