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侯桂娜;
广东东莞市东城第五小学 523125;
找规律; 核心; 创设情境; 探究; 错误资源; 数学理解;
机译:成功的教学14-19:理论,实践与反思
机译:通过国际“Delphi Panel”的核心教学核心大纲的发展,通过国际“Delphi小组”的牙科学生教学
机译:预防和空气抛光过程引起的牙本质脱敏:体外牙本质渗透性和共聚焦显微镜研究。
机译:本集团合作学习:价值,实践与反思 - 以小学数学教学为例
机译:检验生物学教授对科学知识本质的看法及其教学内容知识,以教授科学知识的本质
机译:抓住机会:核心自我评估预测离职后工作资源的相对增长
机译:浅谈初中数学找规律教学
机译:医疗保健:抓住国家核心财政挑战中的机遇
机译:一种教学用具,是一种直观的,本质上是教育学的教学方法,可以完美,快速,轻松地阅读,被称为“ compositeur J. P.”。
机译:驱动两个录音机,本质上有两个教学目的
机译:培训人员佩戴“焦点手套”的方式与传统的聚焦手套相同。 Focus手套使拳击手可以戴着拳击手套向教练手发起进攻动作,然后教练可以向其投掷模拟拳,拳击手必须抓住拳背,招架,滑倒或鲍勃进行防守。
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