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郁媛媛;
江苏徐州市铜山区单集实验小学 221127;
看图写话; 想象对话; 趣味构思; 延续课堂;
机译:利用插图培养学生的能力
机译:浅谈如何培养学生自主批改作文的能力
机译:浅谈如何培养学生对体育课的兴趣
机译:浅谈高级英语教学中培养学生批判性思考的模式
机译:他已经死了,但仍在说话:林肯的幽灵的画像和插图,1865--1877。
机译:2015年性与性别医学教育峰会讲习班摘要:利用性和基于性别的医学教育资源并培养学生的能力
机译:看图说话──福建省迈向21世纪住宅设计竞赛一等奖方案解读
机译:利用域内数据不足提高说话人验证域适应的有效性。
机译:利用背景说话人数据和说话人验证系统的说话人验证方法
机译:说话人验证装置和方法,利用具有特征特征和计算的验证距离的注册说话人的语音信息来确定输入声音是否与注册说话人匹配
机译:利用说话者和非说话者数据验证说话者身份的计算机语音识别方法
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