寻求更适合一年级的语文教学--《雪地里的小画家》（第一课时）课堂教学实录及评析

摘要

陈凤老师执教的《雪地里的小画家》一课，对当下的第一学段语文教学，特别是起始学期的语文教学，具有很好的借鉴价值。在识字教学上，基于学情证据，体现精准教学的追求；在情境的创设上，体现第一学段的游戏精神；在写字教学上从严要求，体现指导设计形象生动的特点。这样的教学既符合新课程的理念，又结合学生的实际情况，使学生乐于学习，体会到语文学习魅力。