文本再构应用于英语教学的思考

摘要

文本再构指的是在尊重原著的基础上对教材内容进行重新改变和整合，保证不同的学生个体或者群体能够与之相适应。文本再构应用于小学英语教学当中，不仅可以提高学生的语言表现能力，还能够有效提高小学英语课堂教学质量。围绕将文本再构应用于小学英语教学中的意义展开论述，提出了文本再构应用于小学英语教学中的几点思考，旨在促进小学英语教学的发展，提高小学生的英语学习水平。