立足三个方面,培养小学生几何直观能力

摘要

几何直观贯穿数学教学的始终，它凭借图形的直观性特点，使复杂的问题简单化，能够有效帮助学生深入数学本质，发展数学思维。在小学数学教学中，教师要立足画图策略、空间几何、数形结合三个方面，培养学生的几何直观能力。