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曹含意; 潘旭东;
浙江舟山市普陀区芦花中学小学部;
316100;
浙江舟山市普陀区教育局教研室;
圆的周长; 理解为先; 逆向设计;
机译:"两位数加一位数和整十数"教学实录与评析
机译:在六年级数学课堂中,学生与课堂环境之间的互动在发展适应性自我效能中的作用
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