找春天画春天写春天——浅谈借助实践活动历练习作思维的运用策略

摘要

习作创作是一项高端的思维运转活动,有效写作思维的训练不仅仅要关注学生内部思维品质的铸造,更要与现实生活中外显素材紧密相连.因此,教师可以通过在现实生活中创设丰富多彩的实践活动,为历练学生的写作思维奠定基础.从通过"找春天"历练习作素材的选择思维,"画春天"历练习作内容的描摹思维,"写春天"历练习作语言的表达思维三方面探讨借助实践活动历练习作思维的策略,以期促进学生习作思维的发展.