聚焦“让学”,促发思维向深处漫溯

摘要

＂让学＂就是提倡转变教学方式,把学习的主动权还给学生。在教学中,教师要借助目标确立,在＂让＂有指向时引发思考;借助学法指导,在＂让＂有规则下引发思考;借助问题驱动,在＂让＂有深度中引发思考,不断促发学生思维向深处漫溯。