阅读教学中学生想象力的有效培养——以《莫高窟》一课教学为例

摘要

想象力是一种极其可贵的思维品质，是人类创新的源泉。阅读既是培养想象力和提高创新能力最有效的手段，又是一种具有个性化思想的实践活动。因此，阅读教学中，教师重视培养学生的个性化阅读想象，打造高效的阅读课堂。