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大手牵小手,我们一起走r——浅谈对部编教材'和大人一起读'的认识

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摘要

部编教材"和大人一起读"板块中的"大人"是泛指,除了父母,还可以是祖辈、教师、亲戚、邻居等.与"大人"共读可以降低阅读难度,增进孩子与大人的感情,培养阅读兴趣.基于"大人"的广泛性,教师可以设计行之有效的阅读卡,引导"大人"更好地与孩子进行共读,以培养孩子的阅读习惯.

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来源
《小学教学参考》 |2017年第1期|7-8|共2页
作者
张久久;
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作者单位

浙江宁波市海曙区信谊小学 315000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
和大人一起读; 部编教材; 阅读卡; 共读;

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