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夏梅;
江苏仪征市仪化第二小学;
和谐课堂; 学生素养; 学习环境; 评价方式;
机译:游戏提高学生信息素养技能
机译:以科学素养为基础的以“全球变暖症状”为主题的物理教材对提高学生认知能力的有效性
机译:通过分析基于社交媒体素养的批判性话语的方法,提高学生了解话语结构的能力
机译:导游发现与语境探测学习模型提高学生科学素养的影响(主题)反应率
机译:通过提高学生的素养来改善学校文化。
机译:通过社交网络服务评估教育干预对健康素养的影响以提高学生的生活质量
机译:青少年参与饮食行为-性别,社会经济地位,自我效能和科学素养的影响。使用Rasch模型的营养素养研究中构建措施的方法论方面
机译:构建素养成就取向 - 拉丁裔家庭社区语境中的社会文化活动分析
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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