基于语用视角,准确研制说明文教学内容

摘要

说明文是中高年级学生必须学习、掌握的一种的文本体裁.教学说明文,教师应该尝试从整体视角来解读文本,根据学段教学目标、文本内容特点,恰当地选择结构设置、说明内容、说明方法等展开教学,以发展学生的谋篇意识、语用思维和能力,为学生语文综合素养的发展奠基.