妙用错误 生成精彩

摘要

学生在课堂上出错是不可避免的。因势利导，将错误变成课堂教学的重要资源，适时引导学生探究解决问题，纠正错误，可有效激发学生探索的热情，变错误为宝贵的课堂教学资源。