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如何培养低年级学生的良好学习习惯——部编教材《我多想去看看》课堂教学实录(第二课时)

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关于部编教材一年级语文下册《我多想去看看》一课,在第二课时的教学中,教师可以有意识地通过一些口令、提示来引导学生掌握正确的写字姿势以及养成读书“响而不吼”的良好学 ,从而提高学生的学 .

著录项

来源
《小学教学参考：综合版》 |2018年第1期|5-6|共2页
作者
陆云柳; 黄展永;
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作者单位

广西贵港市覃塘区覃塘镇六务小学;

537000;

广西贵港市覃塘区覃塘镇中心小学;

537000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
低年级; 课堂教学; 学习习惯;

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专利

1. 良好的学习习惯应从小养成——谈低年级学生学习习惯的培养 [J] . 蔡红颖 ,王玉华 . 现代教育科学：小学校长 . 2008,第6期
2. 浅谈如何培养低年级学生良好的数学学习习惯 [J] . 王艳丽 . 课程教育研究 . 2013,第036期
3. 小学低年级学生良好学习习惯的培养 [J] . 施肖华 . 新作文：教研 . 2021,第003期
4. 浅谈小学低年级学生良好学习习惯培养的一点做法 [J] . 胡巧美 . 中学生作文指导 . 2021,第035期
5. 小学低年级学生良好数学学习习惯的培养浅析 [J] . 俞小琴 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第036期
6. 培养低年级学生语文学习习惯的研究 [C] . 何彩英 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 小学低年级学生良好学习习惯的形成及其培养研究 [A] . 徐暮晓 . 2010

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