首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >以《狼和鹿》为例谈'预学单'导学

以《狼和鹿》为例谈'预学单'导学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《南通市课堂改革指导意见》中提出三点基本要求:限时讲授、合作学习、踊跃展示.这样的生本理念虽然已经成为教师们的共识,但要真正做到并非易事.用"预学单"引导学生有效先学,能使学生成为课堂真正的主人.以《狼和鹿》这篇课文的阅读教学为例,探讨运用"预学单"导学的策略.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2018年第1期|77-78|共2页
作者
赵晓莉;
展开▼
作者单位

江苏海安县城南实验小学 226600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
预学单; 导学; 有效教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 有效预学智慧生成——例谈苏教版四上“角的分类和画法”预学单的使用策略 [J] . 蒋国军 . 启迪与智慧（下半月.儿童版） . 2020,第007期
2. 例谈预学单的设计原则与目的 [J] . 缪依霖 . 广西教育A（小教版） . 2020,第012期
3. 例谈小学语文“预学单”的设计和实施 [J] . 寿春翅 . 文理导航 . 2017,第012期
4. 例谈初中英语"预学单"的设计 [J] . 李月荣 . 基础教育研究 . 2017,第016期
5. 预约课堂精彩——例谈单篇阅读教学中预学单的设计 [J] . 章春梅 . 教学月刊（小学版）语文 . 2017,第004期
6. 基于导学理念下小学高段数学预学的实践研究 [C] . 徐气华 . 教育发展研究规划科研成果交流会 . -1
7. 基于导学理念下小学高段数学预学的实践研究 [A] . 金秀梅 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号