对低年级学生行为习惯养成教育的思考

摘要

＜正＞德育工作是素质教育的核心工作,而行为习惯养成教育又是德育工作中的一项重要内容。小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,尤其是低年级学生,向师性强、可塑性大,各种习惯容易形成,也容易改变。因此,如何抓好低年级学生的行为习惯养成教育是每一位教师都要积极思考的问题。一、养成教育是学生行为习惯训练的重要途径