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让学生在自主学习中得到发展——有关“六模块”教学模式的思考

         

摘要

<正>数学教师的任务不只是教数学,更重要的是引导学生自己学数学,掌握学习数学的方法。学生是学习的主人,在教学中,我们应千方百计地引导他们主动地参加各种学习活动,自己发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握自学的方法,探寻知识的规律。"知识可能被遗忘,但能力却伴随你终身。"培养学生自主学习的能力是非常重要的。我市

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2013年第33期|39-39|共1页
  • 作者

    朱崇富;

  • 作者单位

    江苏赣榆县沙河镇大站小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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