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英语魅力课堂的“魔法棒”

         

摘要

<正>一、诱发兴趣,使学生有创造的想法语言作为一种实践,儿童只有在学习中产生一种迫切探求新知的欲望时,他们的创造能力才能得以发挥。因而,教师要为学生创设有利于学习主动性和创造性发展的教学环境,采用寓教于乐的教学形式,在灵活多变的教学中引发学生创造的兴趣。1.采用生动有趣的游戏

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2013年第33期|59-60|共2页
  • 作者

    罗晶;

  • 作者单位

    江苏连云港市魏口小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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