新课改背景下数学课堂的改进策略

摘要

＜正＞教育史上的任何一次改革,都是从教育观念的更新开始,逐步深入,然后推行到整个教育。在新课改的背景下,改进小学课堂教学,肯定离不开新教育理念的指导。当前的教育改革重视学生的主体地位和学习活动的实践性、体验性,提倡学生的主动探究和自我建构。根据对新课改的理解和多年的教学经验,我提出如下策略来改进小学数学