积累的经典也可以这样用

摘要

＜正＞近年来,我校坚持开展中华古诗文经典诵读活动,学生已积累了不少的经典诗文,但如何运用这些优秀的经典诗文名句呢?笔者在平时的背诵指导后尝试引领学生们学以致用。一、活动引领——游戏中运化女孩喜欢跳皮筋,边跳嘴里边念念有词。干脆,把原来的"词"让步给正在背诵的《三字经》吧!征求学生的意见后,她们一个个跃跃欲试。看,轻巧的身体和甩动的马尾一起飞舞;听,有板有眼的《三字经》和着阵阵笑声,在教学楼的游