语文课堂教学解疑巧“借力”

摘要

学生遇到疑问是常事。如何解决学生提出的疑难问题,需要教师有充分的思想准备,要通过接通学生思维旧知、借助媒体、运用教学经验等渠道,巧妙为学生解疑。这样,教学效果才会凸显出来。