写景类散文中景物与人物的辩证教学

摘要

教学写景类散文时,教师要将人物与风景充分结合起来,真正把握此类文本的基本特质,提升阅读教学的效益。教学时要高屋建瓴,厘清文中风景的独特魅力;画面梳理,探寻自然风景中的人物活动;类型划分,揣摩不同人物眼中的风景,从而提升学生的认知能力。