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唐维红;
江苏射阳县小学;
低年级; 词语教学; 活化;
机译:“这是改变您的思维方式和实际教学方式的一种情况”:在苏格兰体育中实施复杂的专业学习计划
机译:关于“学习偏好和教学方式如何影响外科教育者的有效性的教学和学习方式的评论
机译:计算机辅助学习作为教学方式的基础医学生学习与理解的教学方式
机译:实验室教学中的增强现实:是否可以改变学生对未来学习的决定方式?
机译:改变我们的教学方式:对试图改变科学教学方式的小学教师的描述性分析。
机译:学习新的教学方式和评估方式 - Covid-19对本科皮肤科教育的影响
机译:目的:我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能,主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者,从而改变生活方式。此外,我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题:护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用?方法:本科学士学位论文基于文献研究,包括课程提纲文献,自我选择文献,定性研究和个人经验。理论:在理论部分中,我们以糖尿病,晚期并发症,生活方式改变为主题,主要关注营养和身体活动,护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能,以最好地阐明和回答我们的问题。结论:护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要,我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识,使患者对疾病和自己的治疗负责,因为这是患者应为自己做的事情。
机译:利用信息技术改变我们学习的方式。
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:东方哲学(神学)整合的学习顺序方法和综合的教学方法(教学方式)
机译:用于学习改变月相的教学工具
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