“观察物体”教学设计与评析

摘要

合理使用教材,充分运用新课标的教学理念,使学生通过实际的观察、操作和比较,经历观察物体的过程,丰富对现实空间的认识,培养学生的数学能力,增强学生学好数学的信心。