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庄燕;
江苏太仓市沙溪镇第三小学;
数学教学; 预习; 构建; 前思; 反思;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:不同数学教学设计的课堂教学课堂教学的比较分析
机译:共同教学在同一课堂上满足多样化学习者需求的功效
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:课堂上的沟通与学习和教学行为:反映了Maringá州立大学数学学学科的理论和教学实践,以及在课堂上的学习和教学行为:思考马林大学数学学位理论与教学实践的学科
机译:通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中
机译:修改后的胞外受体认识和构建微生物群
机译:用于数学教学的构建套件
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