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沈永平;
浙江义乌市香山小学;
小学数学; 引导式教学; 探究;
机译:小学教师在探究式数学教学中的成长
机译:协作式评估探究:一种改进城市小学数学教学的模型
机译:从台湾的角度出发,大规模实施探究式数学教学的实践调查
机译:基于计算机的高等数学探究式教学实践研究
机译:贝宁小学科学教师对基于探究式教学实践的取向的决定因素。
机译:城市教育中扫盲教学的多语言和多模式方法:内城小学的合作探究项目
机译:从smp Negeri 2 Kota Ternate学生的数学问题解决能力和多重数学表征能力看,开放式教学法和引导式探究法的数学学习效果
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
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