首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >转换视角,在解决问题中提升数学素养

转换视角,在解决问题中提升数学素养

         

摘要

培养和提高学生的数学素养是小学数学课堂教学的核心任务之一。教师在教学中应善于转换视角,培养学生的数学素养,使之收获数学思想和方法,掌握知识、获得技巧、提升技能。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号