首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >优化习题设计 提高教学有效性

优化习题设计 提高教学有效性

         

摘要

习题设计是小学数学教学中的一个重要环节,习题不仅能帮助学生巩固所学的知识,培养学生的数学思维能力,还是评价学生学习效果的有力手段。教师要设计适合学生心理特点和认知规律的练习题,帮助学生巩固所学内容,反馈学生学习情况的同时,为教师改进教学方法提供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号