创客教育,促进创新型人才培养的策略——以南宁市高新小学南校区教学实践为例

摘要

创客教育是实现科学创新和科学普及的重要抓手。南宁市高新小学南校区从学校人才培养目标着手,通过确定创客教育目标、打造创客教育课程、培养创客教师队伍、构建并实施创客教育模式等维度的改革,实现创客教育课程与学科课程的有机融合,在培养创客人才方面走出了一条务实、高效的新路子。